К вопросу о взаимосвязи принципов коммуникативности и интегративности профессиональных и иноязычных знаний в обучении иностранному языку

Abstract

Иностранный язык соединяет, интегрирует в себе и область познания
профессиональной сферы, и область познания самого себя. Для студентов
неязыковых специальностей предмет «Иностранный язык» является
непрофилирующим, а потому, чтобы сделать процесс обучения наиболее
эффективным и целенаправленным, преподаватель должен четко представлять
себе роль и место иностранного языка в жизни и деятельности будущего
профессионала.